Se renueva el convenio entre el Ayuntamiento y el I.E.S Reyes Católicos
El Ayuntamiento de Ejea de los Caballeros ha renovado el convenio de colaboración con el IES Reyes Católicos y asume la figura del integrador social en los Servicios Sociales por segundo año consecutivo, acogiendo una alumna del módulo de F.P. Dual de Integración Social.
Durante el curso pasado, el Servicio Social de Base ya contó con una alumna de este módulo, que realizó su formación práctica en los Servicios Sociales y entre cuyas funciones se encuentran las siguientes: apoyar y reforzar la intervención familiar con las familias más vulnerables; organizar e implementar actividades de ayuda en la gestión doméstica en función de las características de la unidad de convivencia, evaluando y llevando seguimiento de las mismas; realización de visitas domiciliarias, atención y acompañamiento a niños, niñas y adolescentes; participación en el programa de apoyo familia “Respiro” y en el programa de actividades alternativas a la expulsión con los IES de la localidad; dinamización entre los usuarios con actividades de entrenamiento en habilidades de la autonomía personal y social y apoyo en el diseño y dinamización de programas educativos y carácter socio comunitario como las aulas de refuerzo del castellano para menores extranjeros o el programa inserción social Friendly.
La competencia más importante del Integrador Social es la intervención directa con las personas que se encuentran en alguna situación de vulnerabilidad, exclusión o riesgo social, programando, organizando, implementando y evaluando dichas intervenciones. Forma parte del equipo de trabajo multidisciplinar de Servicios Sociales y apoya en la intervención familiar.
Durante el curso pasado, la integradora social realizó intervención de apoyo familiar con tres familias del municipio con declaración legal de riesgo, cuyo expediente consta además en Protección de Menores. También cuatro familias con intervención familiar desde los servicios sociales comunitarios, algunas de ellas participan del programa “Respiro”. Intervenir directamente y realizar seguimiento de siete adolescentes con diferentes problemáticas. Además, apoyo en un caso con expediente en Fiscalía de Menores y funciones de apoyo con alumnado absentista y alumnado expulsado de los IES. A todo ello, se suman tareas de dinamización con los programas “aulas de castellano para menores extranjeros” y “Friendly”.
• Nota: Informe Rol Integradora Social Ejea
